來自成功大學都市計畫學系紀良瑾、陳瀅羽、廖宜霈及林筱菁組成的「股份魚鄉」團隊，以「魚情漁理，知情達理」作為提案主題，研擬「寓教魚樂、魚路骨道、留有漁地」三大策略，在106年青年團隊政策好點子競賽一舉拿下指定主題特優獎。早在團隊提案前，他們就已經在臺南七股區十份里駐點，在當地建功國小深耕發展，推動食魚教育、讓學生接觸養殖產業。
一切都從空屋媒合創業開始
紀良瑾、陳瀅羽、廖宜霈及林筱菁先後就讀成功大學都市計劃學系的學碩博班，彼此年齡各差3歲，也意味著最小與最大的成員年紀相差一輪。大約1年前，陳瀅羽、廖宜霈及林筱菁在臺南市創立「尋人啓室」團隊，打造一個閒置空屋媒合平臺，藉此促進城鄉資源交流，而十份里的「股份魚鄉」則是尋人啓室在今年4月打造出的工作空間。
但創業路途並非一路順遂，在過程中他們與屋主的理念略有歧異，在重新審思團隊方向期間，他們申請「青年回留農村創新研究示範計畫」，決定把「如何讓農村獲得資源」這件事情作為出發點，找上了建功國小合作。廖宜霈說，過去在空間規劃專業的「整合資源」能力，竟在他們創業過程中被完整發揮，再加上原本寫計畫書的能力，讓他們在推動案件的過程中能夠順利進行。
儘管年齡相差了一輪，尋人啓室團隊卻默契十足，發揮整合資源能力，成功推動食魚教育。
股份魚鄉就在推動食魚教育中誕生
廖宜霈回憶起推動食魚教育的前期，她表示大家都跟社區居民不熟，卻與周邊的養殖業者認識，因此決定從學校作為切入點，讓當地居民看到團隊在做什麼。但有趣的事情是，團隊發現建功國小與養殖魚塭相當靠近，但學校與周邊的養殖業者不熟，更別說推動在地化的食魚教育。因此他們找上建功國小校長，希望一起合作食魚教育。
原本團隊只鎖定在教材編撰，讓學生透過課程認識家鄉、了解父母在做什麼，最後也希望能在學生心中種下種子，讓他們長大後願意回到家鄉。為了達成目的，他們結合現有的資源，包含臺灣百年歷史地圖、七股鄉誌，甚至是臺灣歷史博物館的「扛厝走溪流：臺江風土與自然」特展，讓學生認識七股的地理環境、臺江內海的在地產業以及宗教與地名。
團隊也設計「摸文蛤」的體驗課程，讓學生親自體驗文蛤產業，了解養殖業是怎麼回事，還讓學生回家「訪談」父母，知道父母的工作情況與產業變遷。廖宜霈說，原本這些養殖漁民都不太願意對外來者或小孩談論產業或工作，但當學生回家親自訪談後，家長意外的對孩子講了許多事情，這樣的活動除了讓學生更了解父母外，也拉近親子間的距離。
後來團隊發現政府正在舉辦青年團隊政策好點子競賽，就把這段時間的深耕校園成果彙整，並以「股份魚鄉」作為團隊名稱送件。廖宜霈說：「名字看不懂，就會有人發問想了解。」事實上，股份魚鄉這個名字，結合當地的地名都有「股」或「份」，並且加入附近的養殖產業的概念，魚鄉就是指當地都在養魚，是魚的故鄉。
團隊鎖定與養殖魚塭相當靠近的建功國小，合作推動食魚教育，「小小養魚人」課程帶小朋友拜訪在地的欖人民宿。
股份魚鄉設計「摸文蛤」的體驗課程，讓學生親自體驗文蛤篩選等產業環節。
拿下特優獎之後，讓他們重新思考能做什麼
106年青年團隊政策好點子競賽成績公布，股份魚鄉團隊一舉拿下指定主題特優獎，廖宜霈在訪談過程中表示，大部分的團隊都做社會議題，沒想到拿下特優獎的會是食魚教育議題。
但這樣的喜悅大概只維持沒多久的時間，團隊在媒體大量曝光後，開始接到各方邀約，有拜託寫計劃書的、鄰近漁村小學希望可以來合作，還有官田的團體來洽談合作事宜，廖宜霈苦笑說：「有些來拜託的人，還以為我們是專門寫計劃書的團隊。」
頂著特優獎得主的光環，他們被邀請到漁業署進行簡報，卻發現政府沒有辦法做很多事情，這當中可能是政府人力、相關資源等的缺乏，因此也促使他們重新思考自己做的東西到底是不是食魚教育。
團隊開始與當地生產者溝通，期望能夠打造深度魚塭旅遊，他們心目中的想像的食魚教育，應該是要串聯產業、生產者與消費者，最好再把當地空間納入，為了保有「深度旅遊」的品質，他們限縮規模將人數控制在20人以內。
這樣的作法讓他們與當地的漁民有了一些新對話，廖宜霈表示每個人都有考量，對於漁民來說可能會希望活動擴大，帶動消費，但是團隊沒辦法一次面對大量的民眾，也不太可能請漁民主導辦理類似活動，而且團隊期待的是，參與者能不能透過活動被教育、是不是能夠影響這些人的生活。之所以規劃深度課程內容，並非只有玩樂體驗而已。
廖宜霈帶領學童進行食魚教育相關課程，希望能在學生心中種下種子，讓他們長大後願意回到家鄉。
讓食魚教育發酵到都市人心中
回顧目前已經完成的事情，廖宜霈坦言，最需要食魚教育的不是這些漁村的小朋友，而是離產地很遠比較無感的都市人，因為這些人對於農村、漁村的永續發展沒有太大的興趣，但不管是食魚教育或是食農教育，最終都要促成產業活化，吸引這些消費活動集中地區的人。
對這些興趣缺乏的人，團隊提出應該要結合新穎想法，利用人手一支的智慧型手機進行產業推動，就像是青年團隊政策好點子競賽中，他們提出建議開發「魚路骨道」APP遊戲，讓離產地很遠的消費者可以改變對於吃魚挑刺的想法，讓吃魚這件事情變成樂趣，另外也可從APP中獲得產地資訊，引起消費者對產地的認同感，最後將消費者吸引到產地。
廖宜霈表示，養殖物種或是當地文化特性對於漁村來說是生命，很難透過外力去改變漁村現況，但是對都市人來說，創造吸引力才是最大的問題，所以可以透過設計開發不同的商品，給予都市人想像，最後讓這些人被吸引到漁村，認識這些離大家生活很遙遠的產地。
